9—12岁是孩子进入少儿时期，家长会发现孩子已经不是天真烂漫的孩童，他们对于过去的绘画已经不在满足于形状和颜色了，开始要追求画的“像”。这一阶段的孩子初步有了立体和空间的感觉，孩子开始尝试在平面上通过合理的透视来表达接近于真实的形象，此时开始学习几何，通过老师的引导，就会用分析的方法去认识周围的世界，学会概括的去表现对象的基本形，而速写则是锻炼孩子的观察能力，并且速写的工具和形式多样，可以用单色的钢笔去画也可以用彩色的笔去表现，结合起来学习才不会感觉那么枯燥和乏味。

万事开头难，对于初学者，我们老师会有最好的耐心和爱心来鼓励每个学生，希望家长也能多加夸奖孩子，这样在家中眼中并那些歪歪扭扭的线条一定会在鼓励中成长为漂亮的线条慢慢画成一张张漂亮的画面。